5月7日—10日，學(xué)院組織開展了2024年新入職教師崗前培訓(xùn)，本次培訓(xùn)聚焦教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，立足教師教學(xué)能力培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，通過一系列專題課程，幫助新入職教師快速掌握教育教學(xué)基本技能和工作基本方法，盡快適應(yīng)工作崗位。本次培訓(xùn)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、黨建工作處、教務(wù)處、教師工作處及學(xué)生處負(fù)責(zé)人授課，全體新入職教師參加了培訓(xùn)。

學(xué)院院長劉素花以《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)鍛造新時(shí)代職教“金師”》為主題，介紹了學(xué)院發(fā)展的背景，分析了職業(yè)教育發(fā)展的形勢和任務(wù)，帶領(lǐng)新教師深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，引導(dǎo)新教師把握職業(yè)教育的機(jī)遇。劉院長指出，作為高校青年教師，要把總書記對于高校教師的期望和要求銘記于心并付諸實(shí)踐，做新時(shí)代職教“金師”。她強(qiáng)調(diào)，青年教師應(yīng)時(shí)刻認(rèn)真審視自己的教育教學(xué)行為，始終銘記教育的初心和使命，嚴(yán)守道德底線，切實(shí)擔(dān)負(fù)起立德樹人、教書育人的神圣職責(zé)。

教務(wù)處處長石旭以《如何上好一堂課》為主題，向新教師講解如何做好授課計(jì)劃、課前準(zhǔn)備、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)以及課后反思，講解了超星教學(xué)平臺的實(shí)操與應(yīng)用，現(xiàn)場演示了學(xué)生班級創(chuàng)建、課堂活動(dòng)發(fā)布、題庫上傳、作業(yè)考試和移動(dòng)端學(xué)習(xí)通投屏功能等信息化教學(xué)功能，分享了在教學(xué)中使用信息化手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)要在日常教學(xué)中恰當(dāng)?shù)厝谌胝n程思政，注重學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)。

黨建工作處副處長馬潔以《用正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀做好學(xué)生人生路上的引路人》為主題，分析了當(dāng)前高校意識形態(tài)工作面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，列舉了教師在意識形態(tài)領(lǐng)域容易出現(xiàn)的問題以及處理辦法，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定政治理想信念，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校教師意識形態(tài)教育工作實(shí)踐中，、融入日常教育教學(xué)與學(xué)生管理工作中，使學(xué)生自覺與不自覺地接受價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

學(xué)生處副處長王宇輝以《如何做一名合格的班主任（輔導(dǎo)員）》為主題，結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗(yàn)與新教師分享了學(xué)生管理和班級管理的方法和要求、與家長溝通的技巧以及學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對等。分析學(xué)生群體呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)，指出輔導(dǎo)員、班主任要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，做到身體力行示范引領(lǐng)，站穩(wěn)站好輔導(dǎo)員、班主任崗位，牢固樹立責(zé)任意識，不斷更新觀念、厘清路徑、創(chuàng)新方法，切實(shí)提高思政素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展。

教師工作處副處長李俏以《教師職業(yè)道德和職業(yè)禮儀》為主題，對新時(shí)代高校教師職業(yè)禮儀素養(yǎng)，塑造新時(shí)代教師形象進(jìn)行了講解，強(qiáng)調(diào)在教育教學(xué)工作中，要通過自己的道德觀念、人格品質(zhì)、學(xué)識素養(yǎng)等作用于學(xué)生，對學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀等產(chǎn)生影響。教師作為人類靈魂的工程師，良好的教師職業(yè)道德是樹立教師社會(huì)形象、有效推進(jìn)教學(xué)的核心要求，注重教師職業(yè)形象，是加強(qiáng)教師職業(yè)道德的關(guān)鍵。在新時(shí)期的時(shí)代背景下，新入職教師更具有使命感與責(zé)任感，增強(qiáng)職業(yè)形象意識，實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力的綜合發(fā)展。

青衿之志，履踐致遠(yuǎn)，行而不輟，未來可期。期待新入職教師將學(xué)習(xí)收獲內(nèi)化于心、外化于行，共同譜寫教書育人的奮進(jìn)之筆，為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展添磚加瓦，帶著職教夢想努力前行?。ń處煿ぷ魈幑└澹?/p>