為了進(jìn)一步推進(jìn)“職業(yè)啟蒙”教育和“普職融通”工作，學(xué)習(xí)貫徹最新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》精神，打造職業(yè)體驗(yàn)的多元學(xué)習(xí)與互動(dòng)平臺(tái)，打造實(shí)踐教學(xué)基地特色及育人模式，開辟教育基地校內(nèi)外紅色資源，借助虛擬技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)揮石嘴山地區(qū)紅色資源及石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色，打造思政育人、實(shí)踐育人品牌與模式。5月13日，我院組織開展2022年中小學(xué)生參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。

本次大武口隆湖中學(xué)來我院進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，便被各個(gè)職業(yè)成果展示活動(dòng)所吸引。在社區(qū)康復(fù)展位，我院社區(qū)康復(fù)專業(yè)，推出的“生命衛(wèi)士”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)初級(jí)急救的基礎(chǔ)知識(shí)，讓同學(xué)們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)有一個(gè)積極的認(rèn)識(shí)和定位。從而了解到現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和康復(fù)工作的重要性，感悟生命的意義，真正學(xué)會(huì)自救與互救，傳遞社會(huì)正能量。

此外，烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)的雕刻、糕點(diǎn)、菜品和刀工展示，經(jīng)貿(mào)管理專業(yè)部的繪畫，工業(yè)工程系的人工智能、3D打印、VR、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機(jī)器人等集新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式等技能類特點(diǎn)于一身的職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目；融入傳統(tǒng)文化技藝的發(fā)飾（簪、步搖、簪花、梳篦）、印章雕刻、國(guó)粹體驗(yàn)等體驗(yàn)項(xiàng)目，讓同學(xué)們充分感受到“技能：讓生活更美好”。

勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，也是大中小學(xué)必須開展的教育活動(dòng)。職業(yè)體驗(yàn)日活動(dòng)為廣大中小學(xué)生提供了一個(gè)多元學(xué)習(xí)與互動(dòng)的平臺(tái)，增加了學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和對(duì)于職業(yè)教育的了解。

通過開展“學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)日”活動(dòng)，組織石嘴山區(qū)域?qū)W生及家長(zhǎng)來校參觀感受學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力及專業(yè)特色，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)興趣、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)傾向，指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；為中小學(xué)生開展職業(yè)啟蒙、職業(yè)體驗(yàn)、勞動(dòng)教育等豐富多彩的課后活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院知名度和影響力。

本期圖文：招生就業(yè)處